Le 8 octobre dernier, à l’Accor Arena de Paris, le rassemblement BIG 2026 de Bpifrance a accueilli une étape importante pour Goupil Technology qui a inauguré officiellement son laboratoire commun (LabCom) « Twin4Teach » créé avec l’équipe ROBIOSS de l’Institut Pprime, laboratoire de recherche du CNRS, de l’université de Poitiers et de l’ISAE-ENSMA. Ce projet a été sélectionné par l’ANR dans le cadre de son appel à projets « Labcom » 2025.
Cette étape a été présentée dans le parcours « La Deeptech voit Big », après une table ronde consacrée aux laboratoires communs, à laquelle a participé Tristan Gassies, dirigeant de Goupil Technology, en présence de Mehdi Gmar, Directeur Général délégué à l’Innovation, CNRS et de Thibault Cantat, Directeur Général Délégué à la Science, ANR .
Un pont durable entre recherche publique et industrie
Née de l’expertise en jumeaux numériques construite à Angoulême, Goupil Technology fait de la formation immersive son cœur de métier : UNIVRSITY, jumeau numérique haute-fidélité, plonge l’apprenant en réalité virtuelle au cœur d’environnements industriels réels ; Argos 360 complète l’offre par des vidéos immersives interactives.
Twin4Teach prolonge cette ambition d’un cran, avec un défi technique majeur : améliorer la perception de la main en réalité étendue. Même les meilleurs systèmes XR restent imparfaits pour restituer la main de l’utilisateur — sa position exacte, ses contacts, ses gestes fins. Or, dans un environnement industriel simulé, la main est l’outil principal : elle manipule, serre, contrôle, vérifie. Une perception insuffisante, c’est une formation qui perd en fidélité précisément là où la précision compte. En croisant l’expertise de l’Institut Pprime en robotique via son équipe ROBIOSS et l’expérience des terrains industriels de Goupil Technology, le LabCom vise à faire de la main perçue en XR un pont fiable entre le geste réel et le geste simulé.
Le dispositif Labcom demeure rare : une trentaine de projets seulement sont soutenus chaque année par l’ANR, forme la plus aboutie de collaboration entre mondes académique et économique. Plus rare encore pour une start-up — cinq en 2025 — et a fortiori pour une start-up de deux ans d’existence, un cas possible depuis 2024 seulement. Cette confiance nous oblige : nous devons montrer que l’ANR et le CNRS ont eu raison d’ouvrir le dispositif aux jeunes entreprises, en produisant des résultats à la hauteur de cette exigence.
La convention, formalisée dans le prolongement de l’événement, scelle la collaboration avec l’Institut Pprime.
Pourquoi cela compte pour la filière
Début 2027, plus de 210 établissements scolaires de Nouvelle-Aquitaine seront équipés du jumeau numérique EIA Maintenance Industrielle via le CMQ NFP 4.0. Les résultats du LabCom irrigueront directement ces usages pédagogiques, au bénéfice des apprenants, des enseignants et des industriels.
Pour Goupil Technology, l’aventure ne fait que commencer : faire d’Angoulême un pôle de référence sur l’apprentissage immersif et la XR. Le 4 novembre prochain, nous sommes d’ailleurs invités à participer aux InnoDays organisé par le pôle de compétitivité Aerospace Valley afin de présenter le Labcom Twin4Teach.